«Пойми меня, мама!» или о чем плачет младенец

Интонации плача говорят об отношении ребенка к действиям взрослого во время пеленания, сна, кормления, бодрствования. Малыш может подзывать, капризничать, требовать, просить, заставлять, упрекать. Кроме того, плач младенца может выражать терпение, доверие, покой, уступку. Первыми начинают звучать интонации обиды, недовольства, протеста — новорожденный сообщает о состоянии дискомфорта.

Малыш со второго месяца жизни уже плачет по-разному в разных ситуациях, используя плач как инструмент воздействия на взрослых.

В «активном» плаче могут звучать: увещевание, угроза, сообщение, повеление, просьба. Возникает потребность в общении с окружающими, и плач-протест может говорить о недовольстве ребенка, когда на него не обращают внимания. Протестующе-требовательный плач с интонациями обиды и недовольства сопровождает стремление избавиться от мокрых пеленок.

Если родители точно понимают смысл плача и правильно на него реагируют, ребенок перестает кричать. В ответ на поведение взрослого у малыша формируются разнообразные интонации, перенимаемые от воспитателей. Чем точнее взрослый понимает интонацию плача и чем правильнее реагирует, тем более полноценно развивается ребенок.

Матери, которые точно умеют оценивать интонацию плача, перестают испытывать напряжение и тревожность при крике, хорошо понимают требования ребенка, легче и быстрее устанавливают со своим младенцем психологический контакт.